中国建设监理协会与中国建设教育协会区别?

来源:高顿建工

2021-11-14 11:51

【摘要】 中国建设监理协会与中国建设教育协会区别?中国建设监理协会与中国建设教育协会区别?业务的区别:中国建设监理协会的业务范围:一、组织研究建设工程监理的理论、方针、政策;二、维护行业的社会形象和会员的合法

业务的区别:

中国建设监理协会的业务范围:

一、组织研究建设工程监理的理论、方针、政策;

二、维护行业的社会形象和会员的合法权益;

三、制定工程监理企业及监理人员的职业行为准则,开展行业自律活动;

四、受主管部门委托,组织编制建设工程监理工作标准、规范和规程;

五、协助会员开拓国内外监理业务;

六、以交流、展览、展示等多种方式,加强建设工程监理事业的宣传工作;根据有关规定经批准表彰会员单位中的先进企业和个人;

七、组织会员交流工程管理、企业管理和建设工程监理工作经验,提高会员的业务能力、管理水平和人员素质;

八、举办多种形式的与监理业务相关的培训研讨班,为会员培训企业管理和建设工程监理人才;

九、组织编写、发行建设工程监理教材、书刊、资料及与建设工程监理业务相关的音像资料;

十、组织研究、开发、推广建设工程监理应用软件,帮助会员提高现代化科学管理水平;

十一、向会员提供与建设工程监理有关的咨询服务;

十二、开展国内外信息交流活动,为会员提供信息服务;十三、加强与国外同行业组织的联系,组织会员赴国外考察建设工程监理及相关业务,开展业务交流、培训及合作活动;

十四、开展建设工程监理业务的调查研究工作,向政府有关部门提供情况和建议,协助住房和城乡建设部制定建设工程监理法规和行业发展规划;

十五、完成住房和城乡建设部委托的有关建设工程监理行业方面的工作;

十六、依照有关规定组织举办研讨会、论坛活动。

中国建设教育协会业务范围:

一、从建设事业实际出发,制定工作规划,开展学术研究,探索建设教育的规律和特点。

二、对建设教育事业改革与发展中的热点和难点问题,组织专题研讨,并将研讨结果向领导机关反映或提出建议。

三、接受建设教育主管部门的委托,负责有关的教育、教学管理,质量评估,开展教育科研成果和教学成果的评估。

资格论证,证书管理,教材编写和对外交流合作等工作。

四、组织建设行业的各类培训及咨询工作。

与有关部门配合开展建设教育改革试验。

五、指导会员单位的研究、教学活动。

六、研究、介绍国内外建设教育的动态和经验,开展国际学术交流活动。

七、在会员单位中开展创建学习型组织活动。

八、依照有关规定编辑出版建设教育刊物和资料。

九、向党和政府反映建设教育工作者的意见和诉求,维护建设教育工作者的合法权益。

十、经主管单位同意,对教育研究、协会活动及为建设教育事业服务等各项工作中取得优秀成绩的单位和个人,在协会范围内进行表彰和奖励。

十一、举办符合本会宗旨的经济和技术及其社会服务事业,积极参加社会公益活动。

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