学校建筑

来源：未来建工网

2022-03-15 10:06

【摘要】学校建筑学校建筑《学校建筑》专著，由教育科学出版社于2012年12月正式出版，作者邵兴江。全书共分六章，对学校建筑的教育学、建筑学与文化基础作了系统阐述，图文并茂，共计3

《学校建筑》专著，由教育科学出版社于2012年12月正式出版，作者邵兴江。全书共分六章，对学校建筑的教育学、建筑学与文化基础作了系统阐述，图文并茂，共计31万字。

在全世界追求“公平而卓越”的教育改革浪潮下，营建育人为本的优质学校建筑成为人们推进教育改革的重要举措。然而，大部分学校建筑普遍“忽视”空间的育人设计，建筑功能基本停留在“能用”、“达标”和“安全”上，未能有效满足现代化的教育需要，也未能适恰彰显一校的品质学校文化。

借助跨学科的研究视角，该书不同于以往的学校建筑研究，在“赋予建筑教育的深度，尽显校园文化的魅力”的理念引领下，基于理性考据和案例实证分析，开拓性地从教育学、心理学、文化学、建筑学等视角建构了学校建筑的理论基础，并对学校建筑的育人功能展开了深入分析，带领读者细细品读学校建筑蕴含的丰富教育意蕴与文化价值。该书为教育规划者、建筑设计师、学校管理者、教育研究者等规划设计或探讨学校建筑，提供了丰富的理论思考和实践借鉴，能为新校园营建和学校文化建设提供科学指导。